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第13周2014年下四年级英语Unit 11  

2014-11-21 10:41:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年下期林城镇二完小四年级英语科

集体备课导学案

课题

Unit11 Where’s the cat? Period 1

课型

新授

主备

张秀仙

辅备

 

执教

 

教学目标

能听懂,会说、新单词Where, on, in, under ,door, desk chair ,room ,bed ,wall, window.

重点难点

认读新单词,能用“Where’s…?” “Is she on/in/under…?”向他人询问事物的位置。

课前准备

单词卡片,教学磁带,多媒体

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

 1、让学生利用图片进行新单词的认知。

2、三个方位词on in under 和表家具的七个单词

1、利用一个乒乓球在一个盒子的不同位置对三个方位词进行诠释,由居室类单词引出并学习家具类单词。

2.先让学生自主读,然后老师作指导正确的读法和用法。

 

二、合作探究

1.学习句子Where’ the cat? 根据课文A部分answer the question.

2.句子It’s in/on/ under…Is it in/on/under…及其回答。

 

1、  让学生在A部分找出答案及其描述。

2、  练习对句子的读法和理解,老师指导学生先从陈述句学起,然后再过渡到一般疑问句。

三、汇报交流

1、练习句型Where is the cat/ball…?及回答形式。

2、师生互动与生生互动相结合来进行练习。

 

1、分小组或两人形式练习句型

2.创设情境进行对话练习。

 

四、巩固拓展

1.巩固练习方位词的表达以及句子Is it in/on/under…?以及它们的回答形式。

2.复习巩固已学过的和本课学到的表家具类的名词。

让学生回答练习,并写在作业本上。

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