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第5周2014年上期三年级英语下册Unit5导学案  

2014-03-17 08:48:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014 期林城镇二完小 年级 英语 

集体备课导学案

课题

 Unit 5 What time is it? period 1

课型

新授

主备

张秀仙

辅备

谢红艳  胡爱忠

执教

 

教学目标

1、学习掌握新词汇:time clock please Ok o’clock eleven twelve day night.

2、理解A部分对话,能熟练朗读A部分内容。

3、学习、掌握句型 What time is it? It’s seven o’clock.

重点难点

1、理解A部分内容。

2、掌握句子What time is it? It’s seven o’clock..

课前准备

课件、 人物图像

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

1.复习数字:from one to ten

She/He is ….

2、流利朗读。

Look at the clock, please.

What time is it?

It’s seven o’clock.

3我能回答:

What time is it?

It’s five/eleven/twelve o’clock.

1、练习对话时,注意不同数字的变换和表达。

2朗读句子时要注意它们的语音,语调和连读形式。

3尝试回答问题时,要注意eleven,twelve 的读音。

 

 

二、合作探究

、与同桌一起学习B部分词汇(读熟理解)

2、小组合作阅读A部分对话,共同探讨理解。

3从原文中找出相应的答语,进行对话练习。

1学习过程中可相互探讨,如有疑问可提问老师。

2、找到答语后反复进行对话练习,直到熟练为止。

三、汇报交流

1、汇报朗读对话,小组竞赛。

2、师生对话。

3、生生对话。

4、指名朗读A部分,让学生进行角色互换练习。

汇报朗读,不需脱离课本。师生对话和生生对话需脱离课本进行巩固回忆。

 

四、巩固拓展

1)回答问题:

What time is it?

It’s five/eleven/twelve o’clock.

2)把这些问题抄写在作业本上,进行书写练习。

1.反复进行不同时间变化的问句练习,让学生熟练掌握。

2 进行抄写练习时,要学生注意书写格式。

 

 

 

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