2013年下期林城镇二完小四年级英语科
集体备课教案(导学案)
周次 |
12 |
课题 |
Unit 9 It's one hundred Period 1 |
执笔 |
张秀仙 |
教学目标 |
能听懂和说读100内的英文数字,能用句型“Forty and twenty is sixty.”以及Is this right?的问答, 会说Please think again | ||||
重点难点 |
数字十几和几十的区别,并找出他们的规律,掌握新单词homework right wrong | ||||
教法设想 |
情景教学 | ||||
课前准备 |
数字卡片,教学磁带 |
修改建议 | |||
教学过程:Step 1 Revision 1. Greetings. 2. Revision 教师写出单词首字母,然后让学生猜出单词,在学生一开始回答问题,教师就输入句型:Please think again. 3. .Free talk. What’s your lucky number? Step 2 Presentation 1. 呈现主题“It’s one hundred” 2. 播放VCD,让学生边看边学,老师检查学生的家庭作业,从而引出单词homework. 3. 问学生谁对谁错,引出单词right, wrong. 4. 英语数字学习,先复习1到20,然后再学20—30以及整十的数字,从中找出规律。 Step 3 Dialogue and Practice 1. Listen and say.让学生听录音,然后跟读。 2. 老师给出算式,学生用英语表达。及时输入句型Please think again. 3. 口算比赛:将学生分组进行比赛,用英语表达算式如:Eighty and six is eighty-six.etc. 4. 学生练习用句型操练。 Step 4 Homework. 1. 听与读,听录音,朗读课文。 2. 用英语数数字。
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课后札记 |
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